教養教育ワークショップ
平成19年度
山形大学教員研修会「第９回教養教育ワークショップ」
・日時： 平成19年８月９日（木）
・場所： 山形大学教養教育棟
・主催： 山形大学教育方法等改善委員会・高等教育研究企画センター
・日程
9:30 受付
10:00 開会
学長あいさつ
10:15 【第１部】講演会〔１２７教室〕
演題：「学士課程教育改革とラーニングアウトカムズ」
講師：国立教育政策研究所高等教育研究部
総括研究官 川島啓二氏
11:45 質疑応答
12:00 昼食・休憩
13:00 【第２部】ラウンドテーブル
ﾗｳﾝﾄﾞﾃｰﾌﾞﾙ１：ＦＤの義務化と個別支援ＦＤ 〔１１１教室〕
ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ：杉原真晃（高等教育研究企画センター）
ﾊﾟﾈﾘｽﾄ：大島武客員准教授（東京工芸大学）
ﾗｳﾝﾄﾞﾃｰﾌﾞﾙ２：外国語教育センターの設置と外国語教育の充実〔１１３教室〕
ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ：佐々木正彦（外国語教育センター）
ﾊﾟﾈﾘｽﾄ：阿部宏慈，池田光則（外国語教育ｾﾝﾀｰ）
ﾗｳﾝﾄﾞﾃｰﾌﾞﾙ３：授業支援システム（LMS）の教育効果〔１１２教室〕
ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ：中村三春（高等教育研究企画センター）
ﾊﾟﾈﾘｽﾄ：金井雅之（地域教育文化学部） ，伊藤壮志（東北芸術工科大学），江本理恵（岩手大学）
15:00 休憩
15:10 【第３部】全体会〔１２７〕
「２１世紀型教養教育を問う」
（各ラウンドテーブルの報告）
16:30 閉会
このうち、ラウンドテーブル３授業支援システム（LMS）の教育効果〔１１２教室〕では、山形大学Blackboardほか、2つの大学で運用されているLMSについての報告と意見交換を行います。
ラウンドテーブル３の詳細は次の通りです。
(1)基調報告「LMS利用授業とは何か―山形大学Blackboard元年―」
コーディネータ 山形大学高等教育研究企画センター教授・中村三春
(2)報告１「Blackboardを有効に活用するための授業方法や環境条件」
報告者 山形大学地域教育文化学部准教授・金井雅之先生
(3)報告２「授業支援システムの可能性と課題―NETBUS+の例―」
報告者 東北芸術工科大学教務課・伊藤壮志様
(4)報告３「In Assistant（アイアシスタント）の導入と授業改善」
報告者 岩手大学大学教育総合センター講師・江本理恵先生
山形大学教員研修会「第９回教養教育ワークショップ」
・日時： 平成19年８月９日（木）
・場所： 山形大学教養教育棟
・主催： 山形大学教育方法等改善委員会・高等教育研究企画センター
・日程
9:30 受付
10:00 開会
学長あいさつ
10:15 【第１部】講演会〔１２７教室〕
演題：「学士課程教育改革とラーニングアウトカムズ」
講師：国立教育政策研究所高等教育研究部
総括研究官 川島啓二氏
11:45 質疑応答
12:00 昼食・休憩
13:00 【第２部】ラウンドテーブル
ﾗｳﾝﾄﾞﾃｰﾌﾞﾙ１：ＦＤの義務化と個別支援ＦＤ 〔１１１教室〕
ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ：杉原真晃（高等教育研究企画センター）
ﾊﾟﾈﾘｽﾄ：大島武客員准教授（東京工芸大学）
ﾗｳﾝﾄﾞﾃｰﾌﾞﾙ２：外国語教育センターの設置と外国語教育の充実〔１１３教室〕
ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ：佐々木正彦（外国語教育センター）
ﾊﾟﾈﾘｽﾄ：阿部宏慈，池田光則（外国語教育ｾﾝﾀｰ）
ﾗｳﾝﾄﾞﾃｰﾌﾞﾙ３：授業支援システム（LMS）の教育効果〔１１２教室〕
ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ：中村三春（高等教育研究企画センター）
ﾊﾟﾈﾘｽﾄ：金井雅之（地域教育文化学部） ，伊藤壮志（東北芸術工科大学），江本理恵（岩手大学）
15:00 休憩
15:10 【第３部】全体会〔１２７〕
「２１世紀型教養教育を問う」
（各ラウンドテーブルの報告）
16:30 閉会
このうち、ラウンドテーブル３授業支援システム（LMS）の教育効果〔１１２教室〕では、山形大学Blackboardほか、2つの大学で運用されているLMSについての報告と意見交換を行います。
ラウンドテーブル３の詳細は次の通りです。
(1)基調報告「LMS利用授業とは何か―山形大学Blackboard元年―」
コーディネータ 山形大学高等教育研究企画センター教授・中村三春
(2)報告１「Blackboardを有効に活用するための授業方法や環境条件」
報告者 山形大学地域教育文化学部准教授・金井雅之先生
(3)報告２「授業支援システムの可能性と課題―NETBUS+の例―」
報告者 東北芸術工科大学教務課・伊藤壮志様
(4)報告３「In Assistant（アイアシスタント）の導入と授業改善」
報告者 岩手大学大学教育総合センター講師・江本理恵先生
